金沙官网js80806的援疆故事 | 姚泳森:舞动青春,乐享童心
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姓名:姚泳森

学院:教育科学学院

政治面貌:中共党员

支教时间:2023年3月-7月

支教单位:疏附县中心幼儿园


  “幼儿园里来了支教老师,老师们教金沙官网js80806唱国歌,说普通话,和金沙官网js80806一起唱歌 跳舞 做游戏,金沙官网js80806和支教老师是相亲相爱的一家人。”——小朋友们是这样说道的。怀着“金沙官网js80806志愿、金沙官网js80806成长”的初心和“将青春之花绽放在祖国最需要的地方”的神圣使命,金沙官网js80806不远万里、横跨山海地来到了新疆这片充满美丽的热土,金沙官网js80806的援疆故事就这样开始了。


小启发,大兴趣


音乐律动活动


  在初期的工作适应阶段,金沙官网js80806就开始不断地思考:金沙官网js80806能为这里的孩子带来一些什么?如何能在教学技能中有所创新?如何能给这里的孩子们带来快乐?起初,开展了几次不同领域的活动后,金沙官网js80806偶然发现,在一唇鹕彻偻鴍s80806衾致啥幕疃校⒆用乔樾魇指哒恰⒀笠缭诨独侄腥さ姆瘴Ю铮矗鞘堑谝淮翁逖檎庵帧扒榫笆健钡囊衾只疃苑浅8行巳ぁ

  这情景深深地启发了金沙官网js80806,他们很喜欢这样的活动:一边体验故事,一边感受音乐,一边手舞足蹈,于是一个“小小音乐浸润计划”便在金沙官网js80806的脑海里生根发芽。

  孩子们非常喜欢唱歌和跳舞,对好听的旋律十分敏感,但是金沙官网js80806也发现了他们容易在歌唱和朗诵时容易出现拖音、大吼、生硬的表现。大班的幼儿是能用基本准确的音调和基本的节奏唱歌,同时,也能用简单的舞蹈动作表达自己的内心情感,除了提高这些音乐技能,金沙官网js80806更希望孩子们在音乐学习中学会欣赏音乐,用心去感受音乐的节奏和优美的旋律,从小培养自己对美的感知,逐步建立自己的审美观念,培育自身的高雅情操。

  《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品,丰富幼儿对音乐的感受和体验。”

  于是金沙官网js80806经常将同一首乐曲开发出多种不同的玩法,有时是歌唱,有时是拍打节奏,有时是鼓励自由发挥创作,有时是游戏,有时是乐器演奏……一段时间过后,金沙官网js80806发现他们的节奏感有了明显进步,有时听到音乐就会情不自禁地打拍子和手舞足蹈起来,很快就沉浸其中。


迎挑战,共成长


  陶行知先生说:“要想学生好学,必须先生好学。”作为实习老师,金沙官网js80806不仅要保持积极向上、不断进取的心态,而且要把对学习的热情、态度和理念传递给他们。为了更好地实现音乐的沉浸式体验,创造更多机会让孩子们体验艺术活动的乐趣,金沙官网js80806根据  “活泼”、“国风”、“彩带”这几个元素创编了一支大班幼儿舞蹈。优美的音乐与飘扬的彩带紧紧地抓住了孩子们的兴趣,但是,怎样编出他们喜爱的动作?怎样在训练中告别枯燥又是一个挑战和难题!

  在一日的带班工作结束以后,编舞老师们围在一起观看儿童舞、古典舞视频资料,学习和提升自己的编舞审美,在讨论与交流中精化每一个动作。根据幼儿人数和站位,设想队形的变化,让舞台更加灵动活泼。在日常训练中,金沙官网js80806会鼓励孩子们用心感受旋律和节奏,利用唱歌词与数节拍帮助记忆动作,同时也及时纠正与表扬,让他们有信心,有自金沙官网js80806成就感。合理的安排训练时长和内容也能保持他们对彩带舞的向往与热情。金沙官网js80806和孩子们一起迎接挑战,战胜自金沙官网js80806。终于,功夫不负有心人,金沙官网js80806走出幼儿园,把这支《桃花笑》献给了观众,掌声是最好的答案,笑容是对金沙官网js80806最大的认可。

  与其说,金沙官网js80806跨越山海把爱种在孩子们心间,不如说是每一个独一无二的人都能在相遇和分别中碰撞出花火,而他们则是在金沙官网js80806心中注入的一袭清泉。这里的孩子们天真,质朴,善良,热情,爱的力量淹没成人世界的嘈杂和势利。金沙官网js80806如音乐般轻盈滑过孩子们身边,希望粤新情谊延续壮大,让金沙官网js80806的爱在丝路上不断汇聚……


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